Anteproyecto Multimedia

Proyecto:

Nuestra intención es que la persona que lo este usando se encuentre en un ambiente colorido y llamativo, en el cual pueda seleccionar un objeto y este lo lleve a la ventana que este representa. 

Que este juego este compuesto por mini juegos divertidos para los ninos pero que a la vez le llame la atención a los padres como una forma de aprendizaje que sea efectiva,simple y muy divertida.Trataremos de lograr este objetivo mediante: 

- Juegos matemáticos:

En este tipo de juegos el objetivo sera realizar operaciones simples e identificar algunos números, pero contaran con un limite de tiempo para que tengan un poco de presión y hagan trabajar sus habilidades matemáticas de una manera mas entretenida y educativa.

-Juegos de letras:

En este tipo de juegos los ninos tendrán un encuentro mas ameno con las letras del español del que están acostumbrados, ya que en lugar de verlo como un libro o un cuento lo verán como un juego en el cual los estén instruyendo personajes de caricaturas que los ninos identifican en la actualidad, no maestros como están acostumbrados a esta edad.

-Rompecabezas:

En estos juegos ensenaremos a los ninos las partes del cuerpo armando divertidos rompecabezas que a la vez ejerciten su habilidad, logica y los diviertan. Estos rompecabezas tendran diferentes temas asi como niveles, para que mientras su edad  aumente no pierda la emocion que presentan estos tipos de desafios.  

Objetivo: 
Nuestro proyecto busca divertir e instruir a los ninos de diferentes maneras y dinamicas; juegos que los ayuden a aprender a leer, ayuda en las materias de espanol, matematicas, ciencias naturales e ingles. Queremos que ninos a partir de la edad de 3 anos, puedan desarrollar sus conocimientos de una manera divertida y llevar.

Justificación:
Este proyecto tiene como fin que los ninos aprendan de una forma mas divertida a la que estan acostumbrados y asi tengan un mejor desarrollo y aprendizaje, asi como una mejor retencion de los temas que ensenaremos, para que puedan aplicarlos en un futuro cercano en su vida academica y asi mejorar sus calificaciones y corregir el gran problema que afrontan la sociedad contemporanea del analfabetismo provocado por la flojera que da a veces estudiar.

Estructura:
INCIO aparecera el logo del proyecto "PLAY TO LEARN" despues los dirigira a una portada interactiva en la cual podran escoger el tipo de juego que deseen dandole clic a personajes u objetos que los ninos conocen.
JUEGOS son tres tipos de juegos en los que incluyen diferentes niveles de acuerdo al nivel de aprendizaje que llevan. Cada uno de estos juegos tendra su propio diseno y contara con un paisaje que le parezca llamativo al nino que este jugando y tendra un personaje especifico en cada uno. 

Podemos usar personajes como :

Paginas que nos pueden ayudar o sirven como apoyo:

http://www.sehacesaber.org/chavales/chavales06Juegos?edad=1

cielo estrellado

CIELO ESTRELLADO

Herramientas de flash

Herramienta de diseño.

-Flecha de selección
 Selecciona los diferentes objetos en la escena

-Flecha de sub selección
 Te Permite seleccionar los puntos de anclaje de los objetos.

-Lazo
 Selecciona zonas irregulares

-Transoformacion libre
 Permite modificar los objetos en la escena de manera libre.

-Línea
 Sirve para realizar líneas rectas.

-Pluma
 Crea líneas con puntos de anclaje para su manipulación.
-Herramienta de pluma.                              
-Herramienta añadir punto de ancla.
-Herramienta eliminar punto de ancla.
-Herramienta convertir punto de ancla.

-Texto
 Crea cajas de texto.

-Figuras
Crea diversas figuras. 
-Herramienta de rectángulo.
-Herramienta de ovalo.
-Herramienta de rectángulo simple.
-Herramienta de ovalo simple.
-Herramienta Polystar.

-Lápiz
 Dibuja trazados de forma libre.

-Pincel
 Pinta formas y rellenos de diversas formas y tamaños.

-Cuenta gotas
 Toma muestras de colores de los objetos que esta en la escena.

-Cubo de pintura
 Rellena el interior de los objetos con el color predeterminado.                                        

-Bote de tinta o tintero
 Aplica color al contorno.

-Borrador
 Elimina trazos, rellenos, líneas.



Herramientas de visualización

-Mano
 Nos permite deslizarnos por el escenario.

-Zoom o lupa
 Efectúa un zoom sobre el escenario.


Herramientas de color

-Color de relleno
 Permite seleccionar el color de relleno.

-Color de trazo
 Permite seleccionar el color de contorno.

-Herramienta para cambiar colores a blanco o negro.

-Herramienta para dibujar sólo la línea de una figura.

-Herramienta para intercambiar colores.



Opciones de herramienta
-Opción de modificación de objetos.
 Representado con un imán.

-Opciones de H.
 Serán distintas dependiendo de la herramienta que tengamos seleccionada. No todas las herramientas tienen opciones, si no las muestra es posible que tenga un panel propio.

Persona 1
a) Nombre de la persona:
Lupita
b) Relación que tiene contigo:
Mamá
c) Temas que sugiere:
- educación con las nuevas tecnologías, que los adolescentes aprendan a tener un buen uso de los celulares y computadoras.



Persona 2
a) Nombre de la persona:
Guillermo
b) Relación que tiene contigo:
Papá
c) Temas que sugiere:
- Salud y nutrición, tips para proteger la salud de los ninos, jóvenes, adultos y ancianos.



Persona 3
a) Nombre de la persona:
Guille
b) Relación que tiene contigo:
Hermano 
c) Temas que sugiere:
- deportes, conocer a los mejores deportistas de futbol y tennis. 
-cocina, repostería.


Persona 4
a) Nombre de la persona:
Marianne Arantza
b) Relación que tiene contigo:
Hermana
c) Temas que sugiere:
- finanzas
-economía del país.


Persona 5
a) Nombre de la persona:
Ricardo Sanchez
b) Relación que tiene contigo:
Hermano
c) Temas que sugiere:
- la evolucion de los videojuegos, mariobross, las consolas de videojuego desde la primera hasta la mas actual.


Persona 6
a) Nombre de la persona:
Manuel Couto
b) Relación que tiene contigo:
Abuelito
c) Temas que sugiere:
- juegos de mesa digitalizados, con buen contenido.


Persona 7
a) Nombre de la persona:
Chuyita
b) Relación que tiene contigo:
Abuelita
c) Temas que sugiere:
- una vista de todos los lugares del mundo, algo turístico.


Persona 8
a) Nombre de la persona:
Tati
b) Relación que tiene contigo:
Tia
c) Temas que sugiere:
- Exposicion del cuerpo humano, conocer las partes internas y externad del cuerpo con una peque;a definicion.
-Manual de instrucciones de maquillaje


Persona 9
a) Nombre de la persona:
Yunieski Hernández
b) Relación que tiene contigo:
Padrino
c) Temas que sugiere:
- Modernizacion, Tecnologia, como se aplica la tecnologia en la sociedad.


Persona 10
a) Nombre de la persona:
Alfredo
b) Relación que tiene contigo:
tio 
c) Temas que sugiere:
-un juego para ni;os que los ayude a leer.

- Tema que mas me llama la atención:
Como vestirte o como maquillarte

-Tema que me gustaría desarrollar que no se encuentra en la investigación:
Peliculas populares de todos los tiempos