Mostrando entradas con la etiqueta Jorge Ernesto. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Jorge Ernesto. Mostrar todas las entradas

miércoles, 20 de marzo de 2013

Actividad 14- Rompecabezas


Actividad 14-  Rompecabezas


Instituto Mar de Cortés

Alumno:

Jorge León

Materia:

Multimedia

Profesor:

Ing. Homar Ramírez

Tema:

Rompecabezas


Comentario:
El rompecabezas es un pasatiempo útil, pero debería de haber un botón para que las piezas regresarán a su lugar de origen.

martes, 12 de marzo de 2013

Actividad 13- Propiedades


Actividad 13-  Propiedades


Instituto Mar de Cortés

Alumno:

Jorge León

Materia:

Multimedia

Profesor:

Ing. Homar Ramírez

Tema:

Propiedades



Comentario:
El conocer las propiedades con las cuales le podemos dar un formato a nuestro trabajo es algo que resultará demasiado útil.

Actividad 12- Pizarra


Actividad 12-  Pizarra


Instituto Mar de Cortés

Alumno:

Jorge León

Materia:

Multimedia

Profesor:

Ing. Homar Ramírez

Tema:

Pizarra



Comentario:
Poder hacer que cada letra se mueva es algo que probablemente sea tardado, pero lo bueno es que se puede jugar con ellas.

Actividad 11- Ovni


Actividad 11- Ovni


Instituto Mar de Cortés

Alumno:

Jorge León

Materia:

Multimedia

Profesor:

Ing. Homar Ramírez

Tema:

Ovni



Comentario:
El realizar este ovni nos ayuda a programar cosas, que tal vez más adelante nos sirvan para realizar nuestros propios juegos.

martes, 26 de febrero de 2013

Actividad 10- Botones


Actividad 10- Botones


Instituto Mar de Cortés

Alumno:

Jorge León

Materia:

Multimedia

Profesor:

Ing. Homar Ramírez

Tema:

Botones



Comentario:
Creo que con los botones hicimos algo que nos ayudará bastante en nuestro proyecto. 

Actividad 09- Monitos


Actividad 09- Monitos


Instituto Mar de Cortés

Alumno:

Jorge León

Materia:

Multimedia

Profesor:

Ing. Homar Ramírez

Tema:

Monitos



Comentario:
Los monitos que hicimos en flash creo que son un incio para poder realizar figuras más elaboradas conforme avancemos.

Actividad 08- Carritos


Actividad 08- Carritos


Instituto Mar de Cortés

Alumno:

Jorge León

Materia:

Multimedia

Profesor:

Ing. Homar Ramírez

Tema:

Carritos



Comentario:
Creo que aprender a realizar clip en flash nos ayuda a mejorar nuestra habilidad de animación.

miércoles, 13 de febrero de 2013

Actividad 07- Avión


Actividad 07- Avión


Instituto Mar de Cortés

Alumno:

Jorge León

Materia:

Multimedia

Profesor:

Ing. Homar Ramírez

Tema:

Avión



Comentario:
Con este trabajo podemos terminar de conocer la forma de animar nuestros trabajos, ya que usamos la tercera forma de interpolación.

lunes, 11 de febrero de 2013

Anteproyecto Multimedia

"Paseo Virtual A Través del Océano"




1.-Definición del Proyecto:
      Paseo virtual a través del océano, donde los individuos puedan relacionarse con especies que son en su mayoría desconocidas, también se mostrará información sobre los océanos y como estos se ven afectados por las acciones humanas.
Buscaremos guiar al usuario por un arrecife y donde pueda ver todos lo peses, pensamos que puede ser atravez de un submarino que sea guiado por el usuario.
El usuario tendra completa libertad de navegar por donde el guste, se intentara hacer que puedan ver la cabina de un sbmarino real, los peces que aparescan seran seleccionados por el usuario y aparecera la informacion del mismo.
2.-Objetivo del Proyecto:

       Hacer mas fácil el el aprendizaje acuático, así como dar a ver una visita por parte de los individuos a uno zona que casi no ha sido explorada por el hombre. Ayudar a entender que los océanos se ven afectados por causa de los humanos y que si no se hace algo las especies que habitan aquí morirán a causa de nuestras acciones.
Aparte mostrar como los contaminantees antropogenicos dañan considerablemente los océanos y hacer consiencia sobre esto, mostrarle que en un futuro podremos estar lamentando esto y que podemos hacer un cambio significativo todos juntos ahora.
Aparte de  hacer que los niños se diviertan y aprendan conociendo al igual que los adultos.

3.-Justificación del Proyecto:
       Para dar a conocer la fauna submarina y la forma en que se desenvuelven los animales marinos en su hábitat natural, esto sin afectar su entorno, ya que si fuera un paseo real sería muchos más complicado al momento de observar los animales y también de interactuar con ellos.
Mostrar la forma en que interactuan las especies acuaticas, Mostrar también la contaminación y sus efectos en los ecosistemas acuiferos, Mostrar la maravilla que no se puede contemplar por cualquiera en los arrecifes.
Que los niños aprendan un poco más a igual que los adultos sobre lo maravilloso que es el mar.

4.- Estructura del proyecto: 
    -Será un submarino que viaje a través del océano.
    - Mientras que pasa por las zonas encontrará peces.
    - Al momento de encontrar los peces se mostrará la información de estos.
    - Se seguirá viajando hasta llegar al fondo del mar.
    - Al llegar al fondo del mar las personas podrán ver los peces que son desconocidos ( obviamente se mostrarán los peces que son abisales y se ha descubierto información sobre ellos)
    - Antes de iniciar el viaje en el submarino se mostrará la información de los océanos.
    -
    -
Comentario:
Silverio:
Este proyecto nos ayuda a mejorar nuestras habilidades.

Daniel:
Podremos dar a conocer algo muy importante acerca del océano y de los animales que habitan sobre el.

Jorge:
Con el proyecto se ampliará el conocimiento sobre el océano y también veremos como es el océano sin tener que bajar.

Carlos:
Daremos a conocer lo que sabemos acerca de flash 

jueves, 7 de febrero de 2013

Actividad 05- Nombres


Actividad 05- Nombres


Instituto Mar de Cortés

Alumno:

Jorge León

Materia:

Multimedia

Profesor:

Ing. Homar Ramírez

Tema:

Nombres


Comentario:
Creo que la actividad sirve para avanzar en las herramientas de trabajo de flash.


miércoles, 30 de enero de 2013

Actividad 04- Esferas

Actividad 04- Esferas


Instituto Mar de Cortés

Alumno:

Jorge León

Materia:

Multimedia

Profesor:

Ing. Homar Ramírez

Tema:

Esferas



Comentario:
Esta actividad esta diseñada para que aprendamos a dar movimiento a las cosas que hagamos en flash, claro que no es tan fácil, pero nos ayudará conforme avancemos en el curso.

viernes, 25 de enero de 2013

Actividad 03 - Cielo Estrellado

Actividad 03 - Cielo Estrellado

Instituto Mar de Cortés

Alumno: 

Jorge Ernesto León Geraldo

Materia:

Multimedia

Profesor: 

Ing. Homar Ramírez

Tema:

Cielo Estrellado





Comentario:
Esta actividad en Flash nos sirve para  conocer las herramientas de trabajo, las cuales tendremos que emplear en el transcurso de este curso de multimedia.

martes, 22 de enero de 2013

Cielo Estrellado

Actividad 03- Cielo Estrellado

Instituto Mar de Cortes

Alumno:
Jorge Ernesto León Geraldo

Materia:
Multimedia

Profesor:
Ing. Homar Ramírez

Tema:
Cielo Estrellado



Comentario:
Creo que esta actividad nos sirve para ir practicando las diversas cosas que podemos realizar en Flash.

lunes, 21 de enero de 2013


Actividad 02- Herramientas de Trabajo

Alumno:
Jorge Ernesto Léon Geraldo

Grupo:
202

Semestre:
2°

Profesor:
Ing. Homar Ramírez

Materia:
Multimedia


Flecha de Selección: Es la herramienta más usada de todas. Su uso principal es para 
seleccionar objetos. permite seleccionar los bordes de los objetos, los rellenos (con un sólo clic), los bordes (con doble clic), zonas a nuestra elección... Además, su uso adecuado puede ahorrarnos tiempo en el trabajo.

Flecha de segunda selección: Ayuda a localizar los puntos de anclaje, con esta herramienta se puede cambiar la forma de las figuras de líneas a curvas.

Linea recta: Permite crear líneas rectas de un modo rápido. Las líneas se crean como en cualquier programa de dibujo, se hace clic y se arrastra hasta donde queramos que llegue la línea recta. Una vez creada la podemos modificar sin más que seleccionar situar el cursor encima de los extremos para estirarlos y en cualquier otra parte cercana a la recta para curvarla.

Lazo: Su función es complementaria a la de la Herramienta Flecha, pues puede seleccionar cualquier cosa, sin importar la forma, (la Herramienta Flecha sólo puede seleccionar objetos o zonas rectangulares o cuadradas). En contrapartida, la Herramienta Lazo no puede seleccionar rellenos u objetos (a menos que hagamos la selección a mano).

Pluma: Es una opción alterna a la opción recta, la cual nos ayuda a realizar rectas y curvas, aparte de que esta herramienta puede crear líneas desde puntos de anclaje.
Tipografia: Crea un texto en el lugar en el que hagamos clic. Sus propiedades se verán en el tema siguiente.

Circulo/Ovalo: La herramienta Óvalo permite trazar círculos o elipses de manera rápida y sencilla.

Rectangulo: Su manejo es idéntico al de la Herramienta Óvalo, tan solo se diferencian en el tipo de objetos que crean.

Lapiz de dibujo: Es la primera Herramienta de dibujo propiamente dicho. Permite dibujar líneas con la forma que decidamos, modificando la forma de estas a nuestro gusto. El color que aplicará esta Herramienta se puede modificar, bien desde el Panel Mezclador de Colores o bien desde el subpanel Colores que hay en la Barra de Herramientas.

Pincel: Su funcionalidad equivale a la del lápiz, pero su trazo es mucho más grueso. Se suele emplear para aplicar rellenos. Se puede modificar su grosor y forma de trazo.

Libre transformación: Permite cambiar la forma de la figura o línea trazada previamente, cambia su apariencia pero al gusto de la persona.

Transformación de degradeé: Esta herramienta nos permite modificar la posición céntrica de nuestro degradado, así como su forma.

Pintar Contornos: Con esta herramienta uno puede pintar los contornos de la figuras o líneas.

Pintar Relleno: Pinta dentro de la figura con diferentes tipos de colores a elección de la persona.

Cuentagotas: Sirve para identificar colores de alguna imagen que se ayuda añadido externamente.

Borrador: Sirve para borrar las figuras que sean puras, ya que si son símbolos esta herramienta no los borrara.

Mano para mover escenario: Esta herramienta sirve para poder moverse libremente sobre el área de trabajo.

Zoom: Sirve para poder aumentar el tamaño de la imagen con la que se trabaja.

Opciones de colores:

Selección de color para contorno: Nos permite seleccionar el color que tendrá el contorno de nuestra imagen.

Selección de color para relleno: Esta opción nos permite seleccionar el color que ira como relleno de la figura.

Rotación de colores: Con esta herramienta uno puede rotar los colores seleccionados.

Opciones de las herramientas:

Ajustar: Esta herramienta sirve para ajustar la figura conforme a lo que se trabaja.

Suavizar: Hace más tenue la imagen.

Endurecer: Vuelve la figura más gruesa de la que ya era.

Comentario:
Aunque flash pueda contener muchas, pero muchas herramientas, uno puede darse cuenta de que se necesitan para poder crear los trabajos que se nos piden, ya que sin ellas no podríamos hacer nada

domingo, 13 de enero de 2013

Actividad 01

Investigación de Campo

Persona 1:

a) Nombre de la Persona:
    - Luis Fernando
b) Relación que tiene contigo:
    - Amigo
c) Tema/s  sugerido/s:
    - Juego de tipo:
           - Estrategia
           - RPG


Persona 2:


a) Nombre de la Persona:
    - Abraham
b) Relación que tiene contigo:
    - Amigo
c) Tema/s  sugerido/s:
    - Música:
          -Paseo virtual a través de un concierto de un grupo/s 


Persona 3:

a) Nombre de la Persona:
    - Alejandro
b) Relación que tiene contigo:
    - Amigo
c) Tema/s  sugerido/s:
    - Espacio:
       - Paseo virtual a través del espacio


Persona 4:

a) Nombre de la Persona:
    - Joana
b) Relación que tiene contigo:
    - Amiga
c) Tema/s  sugerido/s:
    - Ecología:
        - Actividades en las cuales se de conciencia de la ecología.



Persona 5:

a) Nombre de la Persona:
    - Saúl
b) Relación que tiene contigo:
    - Amigo
c) Tema/s  sugerido/s:
    - Estrellas (Espacio):
        - Hacer constelaciones animadas


Persona 6:

a) Nombre de la Persona:
    - Michel
b) Relación que tiene contigo:
    - Amigo
c) Tema/s  sugerido/s:
    - Juego de tipo:
        -RPG
        - Aventura
        - Primera persona


Persona 7:

a) Nombre de la Persona:
    - Alexis
b) Relación que tiene contigo:
    - Amigo
c) Tema/s  sugerido/s:
    - Océanos/Mar:
        - Paseo virtual a través de un submarino



Persona 8:

a) Nombre de la Persona:
    - Enrique
b) Relación que tiene contigo:
    - Hermano
c) Tema/s  sugerido/s:
    - Juego de tipo:
         - Estrategia


Persona 9:

a) Nombre de la Persona:
    - Cinthia
b) Relación que tiene contigo:
    - Amiga
c) Tema/s  sugerido/s:
    - Juego de tipo:
         - Interactivo de varias personas.
         - Trivia de preguntas (música, televisión)


Persona 10:

a) Nombre de la Persona:
    - Daniel
b) Relación que tiene contigo:
    - Amigo
c) Tema/s  sugerido/s:
    - Deportes:
        - Aplicación o juego interactivo que te muestre la reglas sobre los diferentes deportes.          
           

YO:
 - Tema preferido de la investigación:
     - Los océanos:
          - Paseo virtual a través de un submarino.

- Tema que me gustaría desarrollar y no se encuentra en la investigación: 
   - Los dinosaurios.